שלמה בן דוד מלך ישראל
שבת בצהרים, חג.
שלמה הולך בגינת הארמון אפוף מחשבות (אין מה לעשות ככה תמיד אני מדמיינת את הדמות הזו…) חבטה שנשמעת מקפיצה אותו.
כשהוא מגיע לזירת האירוע דמעותיו כבר על לחייו.
אביו שבק חיים.
הצער קורע את הלב אבל מחשבה עולה בו, מטלטלת אותו.
מה עושים?
אביו שוכב בחוץ.
השמש מכה עליו, בזיון אדיר לנפטר.
אבל שבת, אסור לטלטל מת!
רעיון עולה בו, פתרון.
את שפת החיות הוא יודע, הוא יקרא לנשרים, שיעשו צל על אביו, שלא ישכב בשמש הלוהטת….
וככה היו הנשרים עד צאת השבת.
ילד, שידע את שפת החיות.
ילד, שנבחר מלידה למלא את מקום אביו.
ילד,
כן, ילד.
בגיל 12 להתחיל למלוך.
ושלא תבינו לא נכון הוא החליק בטבעיות לתפקיד. וכולם קיבלו את זה.
בחלום נבואה ה' מתגלה אליו ואומר לו "שאל מה אתן לך." כל מה שתבקש.
אנחנו יודעות מה הוא ביקש…
הוא היה החכם באדם.
כתבתי חלום נבואה כי זה משהו שהרבה לא שמים לב אליו…
שלמה היה נביא.
כן.
תעגלו עיניים.
ועוד יותר,
שלמה היה האדם היחיד בהיסטוריה שהיה מלך בן מלך ונביא בן נביא!!! דוד ושלמה היו המלכים הנביאים היחידים!! (יש סוגיה שלמה איזה סוג של נביאים הם היו… יש כמה סוגים.. אבל חז"ל קובעים שהם נקראים מהנביאים הראשונים…)
בואו נעצור שניה ונתחיל מהתחלה.
שלמה נולד לדוד ולבת שבע בשנת ב'תתקי"ב בגיל שתים עשרה הוא התחיל למלוך על ישראל בשנת ב'תתקכ"ד.
ארבע שנים מולך שלמה במהלכם מקיים שלמה את הצוואה האישית שקיבל מאביו (מלכים א' פרק ב') אחרי ארבע שנים מתחיל שלמה את הצוואה הפומבית שקיבל- בנית בית המקדש. (דברי הימים א' פרק כ"ח)
שבע שנים אורכת הבניה
ובשנת ב'תתקל"ו מתקיימת חנוכת בית המקדש.
שלמה מלך על כל העולם.
כל העולם.
כולל על החיות ועל השין דלתים.
שלמה כתב ברוח הקודש שלושה ספרים בתנ"ך: משלי, קהלת ושיר השירים.
אגב לשלמה היה שני שמות בהם נקרא כשנולד: שלמה וידידיה. וחמש שמות עט ביניהם קהלת, למואל, יקא וכו'.
שלמה מלך 40 שנה (כמו אבא שלו) ונפטר בן חמישים ושתים שנה בלבד.
בנו רחבעם מלך תחתיו.
הרמב"ם קובע בהלכות משיח, שמלך המשיח חייב להיות דווקא מדוד ומשלמה. (כלומר, לא מאחד הבנים האחרים שהיו לדוד…)
בחסידות מוסבר שזה בגלל שלמלך המשיח יהיה גם את מעלת דוד – המלכות, וגם את מעלת שלמה – החכמה.
שותפות בדרך הוא בית חב"ד הראשון ברשת לבנות תיכון חרדיות. האתר מציע באהבה עזרה אנונימית בכל נושא, תכנים איכותיים ומעניינים ופלטפורמה כיפית להעלאת פוסטים משלך.
20 תגובות
איזה חסד את עושה לעולם, אי אפשר לכמת.
תודה secret 💖💖💖💖💖
אין לך מושג כמה כל תגובה מעודדת אותי לכתוב💕
Wow תעשי בבקשה את הבגרות שלי!🥺 פליז פליז🙏🏻
את יודעת ניראה לי יותר משלמה על עצמו🥰
זה נורא לחשוב שככה דוד נפטר, אבל לא הסברת למה חבתה ואז הוא רואה את דוד מת .
אני יעשה את זה במקומך:
דוד ידע שהוא עומד להיפטר בשבת והוא גם ידע שמלאך המוות לא יכול להרוג אדם שלומד תורה ולכן כדי לא למות הוא כל השבת למד תורה. בשבת שהוא היה צריך לחזור למעלה מלאך המוות עשה רעש ממש חזק בעצים הסמוכים למקום לימודו של דוד ודוד יצא לראות מה קרה בחוץ הוא יורד במדרגות ומלאך המוות עוקר לו את המדרגה ואז דוד נופל מת😞
ואז שלמה שומע את זה וכל הסיפור שכתבת קורה. אגב בגלל זה שלמה מתקן את העירוב בגלל המקרה של וליטול המת (לומדים את זה בתחילת מסכת שבת😎)
היי יסולאל אני בטוחה שעם הידע שלך את תעברי את הבגרות בקלות. סומכת עליך.💖
תודה על המידע החשוב. לכל מי שלא ידעה… (לא חשבתי שהוא משמעותי מידי לסיפור אחרי הכל זה פרק על שלמה, לדוד נקדיש בעז"ה פרק (ספוילר: כנראה יותר…) משלו.)
יסולאל חידשת לי על הלכות עירובין ונטילת ידיים. תודה.💕💕💕
תודה על התגובה.
אוהבת מיכלי 💗
מהמם כמו הקודמים!!.
החכמת אותי מאוד, תודה;).
אלופה!!!.
תודה נקודה❤❤❤❤
הסמקתי😊
הייתי כותבת לנקודה: . ,
תודה . הסמקתי
🤣🤣🤣
אבל ממש יפה💜
לא כל כך הבנתי…..
אולי אני יקוואל? תודה על התגובה. ועל המחמאה.💜💜💜💜
אהבתי את השם שלך ברמות. (אין על יקוואל….)
החכמת אותנו, תודה! (רק שנזכור שמדובר על צדיקי עולם)
תודה מסגרת התמונה
צריך כל הזמן לזכור ולשנן את זה. את צודקת.
אבל זה לא אומר שאסור לנו לקרוא או לספר עליהם….. זה שהם היו צדיקי עולם לא מונע מאיתנו ללמוד עליהם ומהם. נכון?
סתם מענין אותי איזה קטע ממה שכתבתי גרם לך לכתוב את הסוגרים האלו?
האמת, שאמרתי באופן כללי… להבא, ולהשתדל להסתמך גם בתיאורים על המקורות
(לא נראה לי הוגן לחזור שוב לפוסט וחפש בדיוק מה גרם)
את כותבת יפה, באמת הרעה לא כל כך הוגנת מצידי
מסגרת התמונה, אני מנסה להבין, אני קראתי שוב ושוב, מה לא תואם את המקורות???
בבקשה אני רוצה כן לדעת, תגידי לי מה בדיוק.
אני חייה מאוד את הדמויות התנכיות, מתפללת שאני אצליח להדביק עוד כמה בהתלהבות שלי.
את שוכחת שנבואה שנצרכה לדורות נכתבה.
אנחנו צריכות את זה. אחרת זה לא היה נכתב בתנ"ך….
ואם קבלתי כשרון, ואהבה עזה לאנשים שחיו פעם, אני רוצה להעביר את זה הלאה.
מסגרת, הלכתי לפוסט "התאהבתי בנביא" זכרתי שכתבת שם משו… כתבת שם על סדרת ספרים שמספרים את התנ"ך בצורה סיפורית. כתבת שזה מוריד מהערך של התנ"ך….
התכוונת ל"אוצרות האבודים"?
קראתי עכשיו ספר אחד של הסדרה…. השאלתי..
ותקשיבי לי טוב. בחיי לא קראתי סיפור על התנ"ך שכתוב בצורה מתוקה כל כך. שמושך כל כך.
מצטערת, ספרים כאלו לא נועדו למי שלומד, שחי את התנ"ך גם ככה. שחושב שצריך להשאיר את זה ככה….
הם נועדו לכאלו שאין להם שמץ מי היו האנשים הגדולים שלנו. את קראת את ההקדמה??? למה הסופר כתב את הסדרה הזו בכלל?????
אם את חושבת שזה מוריד, זכותך.
אני לא חושבת ככה. בדור שלנו קשה מאוד להנות מלימוד… בטח עם כל הבגרויות. ואם תשאלי אותי הבגרויות מורידות הרבה יותר. ואני יודעת. אני שומעת…
בבקשה, תביני אותי.
אני מאוד נצמדת למקורות. הכל בנוי על מדרשים ואגדות חז"ל. את הכל אני לוקחת מתולדות הנביאים והמלכים, אוצר אגדות נ"ך ומכון גל עיני ועוד. אם את רוצה תבדקי שם….
אוהבת אותך. מיכלי.
כן, אני מתכוונת לאוצרות האבודים וזה בדיוק מה שרציתי לברר, האם את חושבת שהספרים האלה מתאימים גם לציבור החרדי,
זה בעצם לקחת את הדמויות התנכיות – את הצדיקים הכי גדולים – ולהפוך את זה סתם לסיפור, לשער השערות, לנחש ניחושים, להוריד קצת מהערך של הקדושה וגם להבדיל של הטומאה, קצת להשכיחם תורתך – לשכוח שזו התורה של ה'
(וואי, כל מה שאני מעירה מדבר עליי… אולי כדאי שקודם אבין מה לא טוב בהתנהגות שלי ואז אחזור)
מסגרת אין לך הגב, אני מגיבה לך כאן.
מסגרת, אני חושבת שזה מתאים לכאלו שלא יקראו, ילמדו, תנ"ך ככה. כן יקרה, יש הרבה כאלו, את יודעת?
מסגרת, אם אני אשאל בתיכון שלי מי זו יהושבע, או נעמה, או אפילו יהויכין שהיה מלך(!) מבטיחה לך שלפחות תשעים אחוז לא ידעו…. בטח לא ידעו לתת קצת פרטים….
מסגרת, כל עוד זה בגבולות מדרשי חז"ל, הגמרא והמפרשים, מה הבעיה????? הגננות בגן לא מספרות את פרשת השבוע??? הן יושבות להסביר מה הקושי בפסוק??????
מסגרת, לצערי אני מכירה בנות חרדיות שמדברות בצורה מזעזעת על קדושי עולם, רק כי הם לא יודעות, כי הם שמעו משפט פה ומשפט שם… והם לא יפתחו במקורות……
מסגרת, כשבנות לומדות לבגרות, הן עושות את זה לשם שמים?? ישמרנו האלוקים איך בנות יכולות לדבר מעצבים על כמות החומר…..
תעשי לי טובה מסגרת. אין לי כח להתווכח.
אני אוהבת את האבות היקרים שלנו, את גדולי העולם שהם היו, את האנשים המיוחדים שסללו לנו דרך. אני יכולה לצרוח את זה.
אם את רוצה ללמוד בשביל ללמוד. בהצלחה. אני רוצה ללמוד בשביל ללמד *באהבה*.
(אם מסגרת היה השם שלי נראה לי שהייתי מתעוררת, שש פעמים ברציפות!)
טעיתי, את צודקת, בהצלחה!
נראלי כתבתי את השם מסגרת שבע פעמים😂 קצת קשה לכתוב מסגרת התמונה כל פעם.
תודה מסגרת התמונה (בשבילךךךך)
תודה שהבנת אותי. (כבר כאב לי שלא מבינים אותי….. שמפרשים לא נכון את הרצון שלי……)
מאחלת שתזכי לכל הברכות שבתורה!
אוהבת מאוד
מיכלי 💔💔
סליחה שאני מתערבת.
דבר ראשון, יש הבדל בין להוסיף תיאורים מעשיים (כמו מה המיכלי כתבה פה: "הוא הלך", "אפוף מחשבות" וכו), ולבין להמציא סיפורים בלי מקורות ותיאורים חיצוניים על דמויות כל כך קדושות.
יש סיפורים וסרטים שמשתמשים בדמויות תנכיות עם הרבה המצאות ולפי דעתי זה בהחלט לא מתאים ליהודים בכללי.
דבר שני, אני מסכימה עם מיכלי שזה פשוט עצוב שבנות יהודיות לא יודעות על דמויות כל כך חשובות בנביא, אבל עוד יותר עצוב שהן יודעות דברים בצורה ככ שטחית כמו שמשרד החינוך מנגיש לנו..
דבר שלישי, את פשוט כותרת מדהים מיכליי, תודהה
נ.ב. , יש הרבה הסכמות של כל מיני רבנים על הסדרה של אוצרות אבודים. לא קראתי את זה, אבל נשמע לי שהמגמה של הסדרה הזו היא לא להוריד מהקדושה אלא להנגיש אותה לציבור הרחב..
מסגרת התמונה.
מעריכה אותך אל הטעיתי הזה.
תי לי לשער שלמרות שזה התקבל בשכל משהו בפנים המשיך להתנגד.
*שמיכלי
*כותבת
וואו
או שמשהו שינה לי את הניסוח או שאשכרה כתבתי את זה מתוך שינה
תודה סטיקר. ריגשת אותי. תודה.💔💔
תראי אני קראתי את האוצרות האבודים המלך דוד ומלכות שלמה. השאר לא. זה מאוד נכון מה שאת אומרת. הוא מכניס המון תיאורים שממש לאו דווקא היו במציאות. אבל זה כדי לקרב את האנשים.
תראי ספורים הוא לא המציא. הכרתי את כל המדרשים שהוא הביא. תיאורים כן. (יש לו קטע שהוא תיאר את דוד עם עיניים חומות ואת שלמה עם עיניים כחולות. אין לי מושג איך הוא הגיע לזה… אני תיארתי את דוד בפרק של ניצבת עם עיניים יפות כי זה כתוב במפורש שהיה לו את העיניים הכי יפות… אבל אין איך לדעת באיזה צבע הם היו…)
בעיקרון אני בדקתי לפני שקראתי ויש לו הסכמות מרבנים שקראו את זה. גם מרב חב"די אם את רוצה לדעת. מהרב ביסטריצקי מצפת.
תודה סטיקררר 💖💖💖 אוהבתתתת